School Introduction
来源 : 2021/6/3 点击量:1183
为实施职业教育“三教”改革攻坚行动,推进教师素质提升,深化课堂教学模式改革,加强各教研室教师交流与学习,2021年5月10日,医护系开展2021年春季学期第二次示范课交流课活动,系部全体教师参加,系负责人现场督查。本次示范课教研活动,组织有序、形式多样,所有参加活动教师均准备充分,精神饱满,各教研室高质量完成了活动。
示范课活动安排表
教研室 |
主讲教师 |
授课内容 |
授课地点 |
督导员 |
基础护理 |
全体教师 |
护理技能大赛模拟 |
护理实训楼 多媒体教室 |
胡爱明 |
临床护理 |
欧阳春霞 |
心脏评估 |
A-206 |
欧阳春霞 |
康复 |
简旭旭 |
创伤后应激障碍 |
A-202 |
刘敏 |
药检室 |
陈儒嘉 |
溶剂提取法 |
A-103 |
祝娇 |
公共课 |
易欢 |
我的母亲 |
A-306 |
谢芳 |
基础医学 |
金建军 |
标本制作 |
基础学科实训室 |
乐建保 |
基础护理教研室以护理技能大赛模拟为主题,组织参赛学生进行赛前全真模拟,教研室全体教师到现场观摩,为学生营造真实的比赛环境,既考察学生操作技能水平,又检验学生心理素质,为省、市技能大赛强基础,提质量。
(护理技能大赛模拟赛)
基础医学教研室推进“青蓝工程”实施,继续发扬“以老带新”的优良传统,由资深老教师金建军带领教研室内所有教师进行标本制作,帮助年轻教师提高实践技能水平,以便更好服务于教学。
(基础教研室标本制备)
临床、康复、药检、公共基础四个教研室按照理实一体型模式,开展了各具专业特色的示范课活动,课后听课教师集中对主讲教师课堂教学进行了评议,并提出中肯建议。无论是授课教师或是听课教师均在课中有所收获,活动取得较好效果。
(临床护理教研室交流课)
(康复教研室交流课)
(普通教研室交流课)